> Le BPJEPS

>>> La formation BPJEPS Loisirs Tous Publics est une formation en alternance accessible en Contrat d'Apprentissage (de 16 à 29 ans) ainsi qu'aux demandeur·se·s d'emploi.

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>>> Description de l’emploi

« L’animateur·ice BPJEPS spécialité « Animateur » Mention « Loisirs Tous Publics » exerce en autonomie son activité professionnelle en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres réglementaires. Il·elle est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel. Il·elle assure la sécurité des tiers et des publics dont il·elle a la charge. Il·elle a la responsabilité du projet d’animation qui s’inscrit dans le projet de la structure. Il·elle encadre tout type de public, dans tous lieux d’accueil ou de pratique au sein desquels il·elle met en place un projet. Il·elle intervient notamment auprès d’enfants et de jeunes et peut être amené·e à diriger un Accueil Collectif de Mineurs. Il·elle encadre des activités de découverte, d’animation, et d’éducation. Il·elle construit des progressions pédagogiques lui permettant d’encadrer des activités éducatives et d’apprentissage. Il·elle accompagne des publics dans la réalisation de leurs projets. » (Extrait : arrêté du 18.07.16 portant création de la mention «Loisirs Tous Publics »)

>>> Profils et emplois

• Animateur·rice tous publics
• Directeur·rice d’Accueil Collectif de Mineurs
 
>>> Public(s) concerné(s)

La formation BPJEPS, spécialité «Animateur» mention «Loisirs Tous Publics» s'adresse à toute personne qui exerce ou souhaite exercer des fonctions d'animation et de direction en Accueil Collectif de Mineurs.

• Salarié·e·s
• Demandeur·se·s d’emploi
• Apprenti·e·s

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap : mise en place d’un parcours individualisé, en lien avec le référent handicap à LE&C Formation.

• Être titulaire d’une attestation de formation de secourisme (PSC1 – AFPS), sont également acceptés le PSE 1, le PSE 2, l’AFGSU et SST en cours de validité.

• Justifier d’une expérience d’animation (professionnelle ou bénévole) auprès d’un groupe, d’une durée minimale de 200 heures, (fournir une attestation délivrée par l’employeur ou les structures d’accueil).

L’animateur·rice BPJEPS spécialité « Animateur » mention « Loisirs Tous Publics » exerce son activité autour de trois axes professionnels. La formation est organisée en 3 modules :
 
• Module 1 : Encadrement de tout public dans tout lieu et toute structure (UC1). Mise en œuvre d’un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure (UC2) -308h.
• Module 2 : Mobilisation des démarches d’éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ du « Loisirs Tous Publics » (UC4) – 157,5h.
• Module 3 : Conduite d’une action d’animation dans le champ du « Loisirs Tous Publics » et de direction d’Accueil Collectif de Mineurs (UC3) – 87,50h.
• Module transversal : Positionnement, certifications, accompagnement – 70h.

Toulouse 2023 - 2024 : 623 heures en centre de formation, 980 heures en structure d’animation / Aix-en-Provence 2023 - 2024 : 623 heures en centre de formation, 1008 heures en structure d'animation - sur une période de 12 mois, alternant des apports en centre de formation et des mises en situation professionnelles dont une période de direction ou direction-adjointe de 18 jours en Accueil Collectif de Mineurs durant les mois de juillet ou août.

>>> La formation en alternance :

Les stagiaires proposent une structure d’animation le plus souvent où ils·elles sont salarié·e·s. Pour les candidat·e·s non salariés, ces dernier·ère·s proposent une structure d’alternance, le centre de formation valide cette structure sur la base des attendus de la formation et peut accompagner également les candidat·e·s dans leur recherche de structure.

Les stagiaires sont suivi·e·s par un·e tuteur·rice, choisi·e en fonction de ses connaissances professionnelles. Le·la tuteur·rice accompagne le·la stagiaire tout au long de la formation et est en relation avec le centre de formation.

Lors d’une information collective ou d’une information individuelle en centre de formation, un·e formateur·rice présente le dispositif de formation et les dates de démarrage de l’action de formation.

À partir du dépôt du dossier d’inscription dûment rempli, les candidat·e·s sont convoqué·e·s aux tests de sélection.

Pour les candidat·e·s demandeur·se·s d’emploi, il est nécessaire de fournir une fiche de prescription de votre partenaire pour l’emploi.
 
>>> Deux sessions de formation par an,  une entrée en mars et une entrée en novembre.
 
Contact : secretariat.formpro@lecgs.org / 05.62.87.43.43

La formation se déroule en face à face pédagogique avec des méthodes actives tout au long de la formation et des apports de connaissances, mises en situation, ateliers professionnels, formation-action, analyse de pratiques.

Toutes les ressources sont mises en ligne afin de faciliter l’autonomie.

Un suivi spécifique et individualisé est mis en place pour l’accompagnement aux écrits.

Formation et utilisation d’outils numériques et de plateformes professionnelles.

>>> Les locaux du centre de formation : Loisirs Éducation & Citoyenneté Formation
7, rue Paul Mesplé 31100 TOULOUSE / Métro (Basso Cambo) et lignes de bus à 5 min. à pied.

>>> L'ensemble des stagiaires disposent de :

• 255m² pour 4 salles de formation pouvant accueillir plus d’une centaine de personnes en même temps, chaque salle est équipée d’un écran connecté à un ordinateur ;
• 43 m² pour l’espace ressources et documentation avec 12 postes informatiques ;
• Un accès WIFI sécurisé ;
• Un grand espace de restauration, équipé de 2 cuisines dont une réservée aux stagiaires ;
• Une équipe de 5 formateur·rice·s permanents et une assistante administrative.

>>> Ressources pédagogiques et matérielles du centre de formation :

• Du matériel technique (vidéo projecteur, photocopieur, lecteur DVD...) ;
• Des ressources documentaires (magazines, ouvrages...).

>>> Sur l'ensemble du parcours de formation, le·la stagiaire est suivi·e par un·e référent·e de formation. Les intervenant·e·s en formation sont des formateur·rice·s diplômé·e·s et / ou expérimenté·e·s ou des professionnel·le·s en exercice.

Le positionnement permet d’identifier des allégements de contenus et de certification du cursus visé en fonction des diplômes obtenus et des expériences professionnelles.

Cette phase intégrée dès le démarrage des formations, donne lieu à des parcours individualisés notifiant les unités de compétences (UC, Blocs) à suivre.

L'évaluation se déroule en trois étapes :

>>> L'évaluation continue en formation

• Un entretien de positionnement, avant le démarrage des contenus de formation ;
• Une évaluation continue par le biais du livret pédagogique ;
• Une évaluation écrite et orale intermédiaire à mi-parcours ;
• Une évaluation globale de satisfaction écrite, à l'issue du parcours.
 
>>> L'évaluation continue en entreprise

Le·la stagiaire et le·la tuteur·rice disposent du livret pédagogique de la formation, qui permet d’évaluer les connaissances et savoir-faire du·de la stagiaire en situations professionnelles ; il permet également de guider le·la stagiaire et le·la tuteur·rice vers l’acquisition des compétences qui seront évaluées lors des épreuves certificatives.

>>> L’évaluation certificative
 
• Une évaluation certificative à l’écrit portant sur la compétence de l’unité capitalisable 3
• Une évaluation certificative de mise en situation de conduite d’animation portant sur la compétence de l’unité capitalisable 4
• Une évaluation certificative écrite portant sur la compétence des unités capitalisables 1 et 2

La Direction Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports est l’instance unique d’attribution du diplôme. Elle se réunit dans le trimestre qui suit la fin de la formation et statue pour la validation totale ou partielle du diplôme visé.

Un devis sera établi après avoir pris connaissance de votre parcours.

>>> Vous êtes salarié·e, la formation peut se réaliser :

• Dans le cadre du PDC (Plan de Développement de Compétences) ;
• À votre initiative, dans le cadre du CPF (Compte Personnel de Formation) ;
• À l'initiative de votre employeur, via le PDC.

 >>> Vous êtes demandeur·se d'emploi :

 Vous devez vous adresser à votre conseiller·ère France Travail, Mission locale, Cap Emploi, qui vous délivrera une fiche de prescription à nous transmettre.

>>> Vous êtes apprenti(e) :

• Le CFA contacte votre employeur pour constituer un dossier administratif en vue d’établir le contrat d’apprentissage. En savoir + ?

NB : le dossier d'inscription est à retirer à LE&C Formation ou à télécharger (pour le BPJEPS LTP Toulouse, BPJEPS LTP Aix-en-Provence et BPJEPS LTP Castres), et à retourner complété au plus tard à la date limite d'inscription figurant sur le dos du dossier, au siège administratif et social.

Sur l'ensemble du parcours de formation, le·la stagiaire est suivi·e par un·e référent·e BPJEPS. Les intervenant·e·s en formation sont des formateur·rice·s diplômé·e·s et / ou expérimenté·e·s ou des professionnel·le·s en exercice.

LE&C Formation conduit le dispositif d’accompagnement à la Validation des Acquis de l’expérience. En savoir plus ?

La formation est modulable, elle peut être suivie en parcours partiel : sans condition d'équivalence et/ou si le.la candidat.e dispose d’équivalence d’unité capitalisable à l’entrée en formation. Elle peut s’articuler avec un parcours en VAE.